纸笔应用渐成智慧课堂主流，已成在线教育的重要装备
来源：蓝鲸财经 2021-04-26 16:22:52
蓝鲸教育4月26日讯，日前，第79届中国教育装备展在厦门召开。在2021年全国两会闭幕一个多月时间里，提高课堂教学质量，增强课后服务供给，已成教育信息化的新目标。
3月31日，在国新办举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，“要进一步增强课后服务供给，保障课后服务时间，特别是课后服务的时间要和当地正常的下班时间相衔接。进一步丰富课后服务内容、提高课后服务质量，满足人民群众和学生的需要。”
根据广东省课后托管服务的调查，练字排在所有课后服务需求的第3位（排在前两位的分别是体育和科学）。监管层多次发文对中小学生书写汉字提出明确要求，强调写字教学的重要性。近年来更推出汉字规范书写等级标准，以及相应的硬笔书法考级制度。与此同时，“卷面分”在学生日常考试和升学成绩中的重要性不言而喻。但“专业指导少”、“有效练习少”、“练与用脱节”、“训练成本高”这4大难题，困扰着1亿多的中小学生。
一方面，随着智能纸笔越来越多地走入课堂教学，并成为在线教育的重要装备。能否运用科技手段，让学生在日常学习中就能“不费力”地了解到个人写字存在的问题；并且“不费时”地知道解决办法从而省出家长和老师的宝贵时间；同时“不费钱”地将练和用结合起来，就成了教育信息化工作者亟需思考的问题。
另一方面，随着课后服务政策的落实，教师负担势有相应增加。如何应用信息化手段，在为教师减负的同时提升教学管理的效率，就成了一个新课题。据调查，中小学老师每天用于作业批改的时间平均在2小时左右，小学阶段会比中学更多，文科作业会比理科更多。
对此，罗博智慧笔在本届教育装备展上推出包括AI练字、AI听写、批改大师等应用在内的课后服务解决方案，以及纸笔互动课堂、练笔电子书包和网课大师等方案。
其中，AI练字基于智能纸笔提供的“笔迹收集“、”笔迹还原“等硬件基础，结合AI技术，学生在常规纸张书写过程中，书写结果、笔顺与“标准的书写要求”进行比对，就此完成AI判断。并基于纸屏互动的硬件技术基础，进行AI指导、实现AI练字。
AI听写过去更多应用于个人场景，经过大量的听写唤起、手写笔迹还原训练后，该应用对英文单词的识别率已相对较高，接下来还将推出AI口算、汉字听写等相关应用。
批改大师则基于AI教学平台开发，使用物联网设备或移动终端，可实现随堂测和远程作业推送，方便教师收集和分析学生作答内容。在减少老师批改时间的同时，形成学生和班级的学情分析，为个性化教学提供数据基础。
相关文章
猜你喜欢
今日头条
图文推荐
